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全媒体记者  王兰兰

5月21日，在市特殊教育学校，一场足球赛正如火如荼进行。和其他足球赛不同，这场比赛没有哨声，没有呐喊声，显得格外安静，但是，球员们仍你追我赶，转身过人、一脚射门……互不相让。原来，这是市特殊教育学校和开封大学附属小学联合举办的足球友谊赛。

据了解，市特殊教育学校足球队队员全是听障少年，他们接触足球已有一年多。在教练的带领下，他们最初没摸过足球，现在却爱上了足球运动。“一年多来，队员们基本上都是自己训练，这是第一次对外比赛交流。刚开始孩子们还有些紧张，后半场逐渐进入状态，最终以3∶2的微弱优势获胜。”市特殊教育学校副校长魏越说，2021年，该校正式组建了足球队，鼓励听障孩子踢足球。

市特殊教育学校足球队的教练叫刘存谊，他是一位足球爱好者。记者了解到，刘存谊主动请缨，每周一至周五到该校义务教学生踢足球。“我当过足球教练，但教听障孩子踢球还是第一次。”刘存谊说，在足球场上，队员能否实现教练员的战术意图，是获胜的关键因素之一。但在无声世界里，这种沟通执行起来却有不小难度。刘存谊坦言，教听障少年踢足球是一个漫长的过程，每一个动作、每一次战术都要反复给他们示范，让他们仔细观察领会。在日常训练中，在手语的配合下，刘存谊认真指导，一遍一遍给他们分析、纠正动作。

为了让队员们更好地进入比赛状态，刘存谊邀请开封大学附属小学足球队义务给他们当陪练，一起打对抗赛，提高实战水平。在5月21日的足球友谊赛中，听障少年秦俊杰、刘承军等无论是技术上还是状态上都表现得越来越自信，这让刘存谊很是欣慰。“足球不仅补偿了他们的心理缺陷和生理缺陷，还增强了他们的团队协作意识，培养了他们的优秀品格。”刘存谊说。

足球友谊赛结束后，听障少年相互拥抱庆祝，还向刘存谊做了几个手势。手语老师告诉记者，他们是在跟教练分享胜利的喜悦。通过手语老师的帮助，记者采访了这些听障少年。他们表示，足球已经成为他们生活的一部分，如果可以，他们愿意一直踢下去。

刘存谊说，他希望带领这些孩子走出开封、走出河南，走向更大的足球赛场，帮助他们实现自己的足球梦想。